Projekter pr. år
Fingerprint
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
-
Generative AI in higher education: problems, practices and perspectives
Bundgaard, K., Møller, A. K., Ziethen, M. & Boelt, A. M.
01/01/2024 → 31/12/2024
Projekter: Projekt › Forskning
-
Brug af kunstig intelligens i engelskundervisningen på gymnasiale uddannelser: sprogteknologi, literacy og læringsforløb
Bundgaard, K., Møller, A. K. & Jensen, M. M.
01/12/2023 → 30/11/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
Computational Thinking som organisatorisk kapacitetsopbygningsudfordring i grundskolen
Misfeldt, M., Brink Allsopp, B., Møller, A. K., Brooks, E. & Spikol , D.
Projekter: Projekt › Andet
-
Fokus på digitalisering, kompetenceudvikling og kapacitetsopbygning
Ørngreen, R., Zander, P., Hansen, H. H., Knudsen, S. P., Brink Allsopp, B. & Møller, A. K.
01/08/2019 → 30/06/2023
Projekter: Projekt › Forskning
-
3D-lyd i lastbiler mod højresvingsulykker
Hammershøi, D., Christensen, F., Møller, A. K., Lahrmann, H. & Larsen, C. B.
01/09/2014 → 01/09/2017
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Aligning Curriculum with Educational Assessment in Times of Uncertainty: Historical Insights, Crisis Management and New Technologies
Ydesen, C., Milner, A. L., Bundgaard, K. & Møller, A. K., 2024, (Afsendt).Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning
-
Use of AI-powered technologies in upper secondary language learning: Current tendencies and future perspectives
Bundgaard, K. & Møller, A. K., 2024, I: Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi. 14, s. 14-35Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Bringing Computational Thinking to Life Through Play
Kaup, C. F., Møller, A. K. & Brooks, E., apr. 2023, Design, Learning, and Innovation - 7th EAI International Conference, DLI 2022, Proceedings. Brooks, E., Sjöberg, J., Møller, A. K. & Edstrand, E. (red.). Springer, s. 95-112 18 s. (Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, Bind 493).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
Children’s Generative Play with a Combination of Analogue and Digital Resources
Brooks, E. & Møller, A. K., dec. 2023, Creating Digitally: Shifting Boundaries: Arts and Technologies—Contemporary Applications and Concepts. Brooks, A. L. (red.). Springer, s. 473–490 (Intelligent Systems Reference Library, Bind 241).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Collaboration Between Parents and Children Using Robots
Møller, A. K. & Kaup, C. F., 2023, Design, Learning, and Innovation: 7th EAI International Conference, DLI 2022, Faro, Portugal, November 21-22, 2022, Proceedings. Brooks, E., Sjöberg, J., Møller, A. K. & Edstrand, E. (red.). Springer, s. 55-67 13 s. (Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering (LNICST), Bind 493).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review